ESCUELA PARA PADRES

ESCUELA PARA PADRES

Es un espacio de apoyo y sostén profesional para encarar y elaborar las dificultades constitutivas de ser padre. Se concurre cuando tienen necesidades de  orientación o asesoramiento, la paternidad y la maternidad  no son materias de la Universidad, ni hay un manual de recetas.

Se pretenden conseguir los objetivos siguientes:

• Propiciar espacios de reflexión sobre situaciones cotidianas y sobre criterios básicos de funcionamiento del grupo familiar.

• Analizar las diferentes etapas que recorre una familia en su ciclo vital.

• Favorecer la comunicación en el grupo familiar y con el entorno comunitario, facilitando la   creación de redes sociales.

• Promover el conocimiento de las características evolutivas y necesidades del niño y del adolescente.

• Dotar a los padres y madres de recursos y habilidades que posibiliten un crecimiento integral de los hijos y del grupo familiar.

• Detectar lo antes posible las problemáticas del grupo familiar o de alguno de sus miembros.

• Promover la participación consciente y activa de los miembros del grupo en el proceso de enseñanza y aprendizaje desde los distintos roles.

 

La necesidad de aprender a ser padres no es nueva.

Siempre se ha echado mano de las experiencias de otros padres, de los consejos de los abuelos,

de los dichos y refranes y hasta de los cuentos infantiles cuando los hijos nos “dan” algún

problema.

 

Desde antiguo han sido padres y madres los que informándose y actuando han ido solucionando

esos problemas: desde reducir la mortalidad infantil al enseñar a sus hijos hábitos alimenticios

e higiénicos más saludables, hasta resolver problemas emocionales de los hijos al mejorar

la comunicación padres–hijos o al ayudarles a valorarse positivamente.

La conveniencia de transmitir y poner en práctica todos los consejos que mejoran la vida familiar

y benefician al desarrollo de los hijos, llevó, ya en 1815, a un grupo de madres a constituirse

en la primera “Asociación de madres de familia”.

 

Algunas características de la sociedad de nuestros días hacen más patente la necesidad de un

aprendizaje como padres:

– La confusión sobre los valores que deben predominar. Algunos describen a nuestra sociedad occidental, como hedonista, competitiva, consumista, individualista… y sin embargo muchos reconocen

encarecidamente valores como la solidaridad, el ecologismo, la cooperación, la tolerancia…

– La falta de tiempo para compartir con los hijos, que hace que la escuela sea en muchos casos su segundo hogar.

– La influencia creciente de los medios de comunicación que interfieren en ocasiones con lo que los padres desean transmitir a sus hijos.

– Las diferencias generacionales con los consiguientes problemas de comunicación entre padres e hijos.

– La falta de dedicación o de conocimientos para mejorar como persona y ofrecer así a nuestros hijos un mejor modelo de conducta.